シラバス

くらしと憲法

開講年次：1年次

卒業：選択　　小学校教：必修　　幼稚園教：必修

開講時期：前期　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

髙　木　紘　一

■ 科目のねらい
この科目は、社会の出来事に幅広く関心を持ち、理解するための知識・技能の修得を目指して、基礎教育科目の「基礎教
養」に区分されており、幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状取得の必修科目として配置している。

■ 授業の概要
憲法は、国の最高規範であり、国政の運用はすべて憲法に従って行われなければならない。その意味で、主権者である国
民は、憲法がどのような理念及び基本原則から作られ、どのような内容を持つかについて十分理解しておくことが必要で
あり、それは一方で国民の責務でもある。本講義は、そのような視点から、日本国憲法の基本的な仕組み・内容の理解に
重点をおくものとする。
授業は講義形式によって行う。教科書は、サブリーダーとして使用するので、授業にのぞむにあたっては、ノートをしっ
かり取ることを各自の課題とする。
講義の進行に応じて、適宜レジメ、資料を配付する。

■ 達成目標・到達目標
①日本国憲法の内容を９９箇条の条文を直接読んで理解すること。
②日本国憲法の基本的な仕組みを理解すること。
③現実の社会で起きている憲法問題に関心を持つこと。
④新聞の政治・社会面に関心を深め、自分の頭でその意味を考え、自分なりの考えを持つ努力をすること。

■ 単位認定の要件
「日本国憲法の誕生」についてのビデオ感想文の提出と期末試験で６０点以上の成績を挙げること。

■ 単位の認定方法及び割合
期末レポート：30％　期末試験：70％

■ 授業計画

第1回ガイダンス

憲法学習の意義と授業の進め方について

第2回立憲主義とは

立憲主義－日本国憲法と明治憲法の違い

第3回国民主権　１

日本国憲法において国民主権原理はどのように保障されているか

第4回国民主権　２

選挙制度と民主主義－小選挙区制と比例代表制

第5回国民主権　３

選挙制度と民主主義－選挙活動の自由、政治資金、投票価値の平等、供託金制度

第6回国民主権　４

民主主義の形態－直接民主主義と間接民主主義

第7回基本的人権　１

基本的人権の種類－自由権的基本的人権と生存権的基本的人権

第8回基本的人権　２

自由権的基本的人権と生存権的基本的人権の具体的な内容

第9回基本的人権　３

人身の自由と刑事裁判の基本原理

第10回基本的人権　４

裁判員制度、死刑存廃論について

第11回平和主義　１

日本国憲法における平和主義と安保条約、自衛隊の創設－歴史

第12回平和主義　２

憲法９条と解釈改憲－自衛隊は憲法９条に違反しないか

第13回平和主義　３

集団的自衛権行使容認と閣議決定－立憲主義との関係

第14回ビデオ「日本国憲法の誕生」

ビデオの視聴と感想文の提出

第15回憲法演習

私と憲法

第16回期末試験

■ 時間外学修
シラバスに従って授業を進めるので、該当する項目について教科書を前もって読んでおくこと。（毎回2時間）
また、毎回の講義内容を、教科書、レジメ、ノート等でまとめておくこと。（毎回約2時間）

■ 課題に対するフィードバック
授業中に実施する小テスト又は簡単なレポート作成については，次回の授業において解説ないし全体の講評・コメントを
行う。

■ 使用テキスト・教材
杉原康雄著　「憲法読本」（岩波ジュニア新書）

■ 参考文献等
授業の際に適宜指示する。

■ 備考
可能な限り、毎日、新聞の政治社会欄を読み、世の中の動きに関心を高める努力をすること。憲法が私たちの暮らしにど
れだけ深くかかわっているかということが見えてくると、憲法が身近な存在になります。

2020年度 シラバス 人間科学部 子ども教育学科

2020年度　シラバス　　人間科学部　子ども教育学科