シラバス

英語

開講年次：1年次

卒業：選択　　小学校教：必修　　幼稚園教：選択

開講時期：後期　授業形態：演習　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：1 単位

山　口　常　夫

■ 科目のねらい
　この科目は、教育・保育を構想し、具現化し、実践するための基礎的な知識・技能を身につけるために設置したものである。またこの科目は小学校における外国語活動及び外国語の授業実践に必要な英語運用力を高め、それらを支える教育理論および英語に関する基本的知識を身につけることをねらいとする（DP中項目③、⑧）。

■ 授業の概要
　この授業では授業統合型の活動ができるような英語力及び指導力を身につけることを目的にしている。段階的に先ずは音声インプットの重要性に始まり、「読み、書き」に加えて綴り字発音の理解、そして英語音声の特性を理解する。アウトプット能力は毎時間のTPR実践を通して高め、英語の文法及び構文理解を通して読解力を高めるとともに英語の背景に潜む異文化の諸相理解を高める。授業全体を通して子ども達に求める「楽しさ」「慣れ親しみ」「気づき」「音声」の重要性を受講生自ら体験しながら、学校現場での授業に正面から向かい合うことのできる５技能を養うことを目指す。

■ 達成目標・到達目標
①日常的な言葉で書かれた、エッセイや新聞記事などを読んでその内容の理解及び説明ができる。
②身近な話題や日常生活に関して話される英語を聞き、その内容理解及び説明ができる。
③簡単な英語で感想や意見を短文で書くことができる。
④異文化の諸問題について理解を深め、自分の発表に生かすことができる。

■ 単位認定の要件
①～③に関する確認テストにおいて６０％以上の成績を収めること。

■ 単位の認定方法及び割合
授業内試験：40％　授業内活動：60％

■ 授業計画

第1回 Orientation & Unit 1: Self-Introduction

1)初回オリエンテーション（授業計画、課題、評価、試験等の説明）
2)受講者の英語基礎学力把握のための「Unit 1」の授業実施
3)上記2)授業内容の解説及び質疑応答
4)次回課題（Unit 2）担当者指名

第2回 Unit 2: Hobbies

1)初回実力小テスト解答合わせ・解説及び質疑応答
2)「英語のリズム、５文型」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 3）担当者指名

第3回 Unit 3: Food and Exercise

1)前時既習Unit１の課題口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「意味のグループ単位での理解、時制」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 4）担当者指名

第4回 Unit 4: Sports (Rugby)

1)Unit 2の課題口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「消える音、進行形」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 5）担当者指名

第5回 Unit 5: Love and Marriage

1)Unit 3の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「消える音②、完了形」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 6）担当者指名

第6回　Unit 6: Weather (Typhoons)

1)Unit 4の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「消える音③、助動詞」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 7）担当者指名

第7回 Unit 7: Tourism

1)Unit 5の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「消える音④、不定詞」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 8）担当者指名

第8回 Unit 8: Social Issues

1)Unit 6の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「？がる音、動名詞」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 9）担当者指名

第9回 Unit 9: Study Skills

1)Unit 7の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「？がる音②、受動態」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 10）担当者指名

第10回 Unit 10: Health and Welfare

1)Unit 8の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「？がる音③、前置詞」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 11）担当者指名

第11回 Unit 11: Environmental Issues

1)Unit 9の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「変化する音、接続詞」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 12）担当者指名

第12回 Unit 12: Languages

1)前時中間テスト解答合わせ・解説及び質疑応答
2)「変化する音②、比較」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 13）担当者指名

第13回 Unit 13: Guide to Foreign Countries

1)Unit 11の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「変化する音③、関係代名詞」についての様々な英文表記の理解・演習の実践
3)次回課題（Unit 14）担当者指名

第14回 Unit 14: Education Overseas

1)Unit 12の課題個別口頭発表（指名制）・解説・質疑応答
2)「弱形と強形、関係代名詞②」についての様々な英文表記の理解・演習の実践

第15回 Review and Summary

1)学習項目全体の理解度把握のための最終確認小テストの実施
2)最終確認小テストの解答合わせ・解説・質疑応答等フィードバックの実施

■ 時間外学修
　前回授業の演習内容の復習、並びに次回授業に向けての予習を通して、課題の説明及び質問事項等の整理を行い授業に
備える。（目安時間：１時間）

■ 課題に対するフィードバック

■ 使用テキスト・教材
1)『Power-Up College English 』JACETﾘｽﾆﾝｸﾞ研究会（南雲堂）ISBN 9784523185239
2)プリント教材配付予定

■ 参考文献等
簡単な文法書を手元に備えること（授業内にて適宜紹介する）。

■ 備考
英語辞典類は毎授業必携とする。

2021年度 シラバス 人間科学部 子ども教育学科

2021年度　シラバス　　人間科学部　子ども教育学科