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2021年度　シラバス　　人間科学部　子ども教育学科

道徳の理論・指導法

開講年次：2年次

卒業：選択　　小学校教：必修

開講時期：後期集中　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

足　立　佳　菜

■ 科目のねらい
この科目は、小学校教育を構想し、具体化し、実践するための基礎的知識を身につける専門教育科目であり、道徳教育の目的・本質の理解や小学校道徳教育および｢特別の教科　道徳｣（道徳科）の基本的理解を得るとともに、道徳授業のあり方を主体的に吟味し、指導計画を立案することのできる能力の育成をねらいとする。（DPに対応する中項目：②③⑧）

■ 授業の概要
子どもにとっての道徳的な学びとは何かという問いを軸に、道徳・道徳教育に関する諸概念や歴史、学校における道徳教育の役割、現代的課題等を学習し、これらの知識理解を深める。
また、他者との協働的学びを通して自身の道徳観・道徳教育観を形成するとともに、道徳教育の計画・実践を吟味する多様な観点を得ることを目的とする。

■ 達成目標・到達目標
①　道徳教育の意味・特徴・課題について、授業で学習した内容を踏まえ、説明することができる。
②　これからの子どもたちに育みたい道徳的力と、それを育成する道徳授業に必要な要素を自分の言葉で説明できる。
③　①・②を踏まえた学習指導案を作成することができる。
④　他者の学習指導案と比較検討し、自身の学習指導案の長所・短所を複数個指摘することができる。

■ 単位認定の要件
上記4項目の達成状況がそれぞれ60％以上であること。

■ 単位の認定方法及び割合
期末レポート：50％　授業内提出物：20％　授業内活動：30％

■ 授業計画


■ 時間外学修
指定テキスト『道徳教育の理論と方法』を一読すること（特に１・８・１１・１２・14章）。（約7時間）
授業中に初見用語や気づき・疑問点を適宜メモし、授業後に授業資料と共にそれらをふり返ること。（各回約1.5時間）
小課題や指導案作成の準備、期末レポートの執筆に取り組むこと。（約15時間）
配布資料や参考文献で自学を進めること。（約15時間）

■ 課題に対するフィードバック
授業内提出物（主に各回コメントペーパー）はその後の授業内で取り上げ、授業全体の学習材料として還元する。
期末試験は希望者に対し個別のフィードバックを行う。

■ 使用テキスト・教材
文部科学省『小学校学習指導要領（平成29年告示）解説　特別の教科 道徳編（平成29年7月）』廣済堂あかつき、2018年
走井洋一編著『ミネルヴァ教職専門シリーズ9　道徳教育の理論と方法』ミネルヴァ書房、2020年

■ 参考文献等
・田中智志・橋本美保（監修）松下良平（編著）（2014）『新・教職課程シリーズ　道徳教育論』一藝社
・井藤元（編）（2016）『ワークで学ぶ道徳教育』ナカニシヤ出版
その他、適宜授業内で紹介する。

■ 備考

 
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