シラバス

異文化間コラボレーション

開講年次：2年次

卒業：選択

開講時期：後期　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

阿部裕美、佐藤晃

■ 科目のねらい
　専門教育科目の「専門基盤科目」として配置されている本科目は、人間関係の重要要素である〔人間理解〕〔関係の構築・調整〕〔協働力〕をテーマに、「中心科目」を多様な視点から補強し、内実化を図ることを目的とする。　　　　　（DPに対応する中項目：④＋⑤⑥⑦）

■ 授業の概要
本授業では、「異文化」を広義にとらえ、社会生活における様々な場（家庭・職場・地域など）において、関係の構築や調整そして集団の「協働」（コラボレーション）が成立するために、いかなるフレームワークやコミュニケーションの手法が必要となるかを検証し、「異文化間」の調整を図る知恵を学び取る。具体的には、ビジネスやコミュニティにおいて活動をしているゲストスピーカーを招き、実地での経験や現場に不可欠な知識や考え方を学生自らが学びとり、考察を加えながら定着を図る。

■ 達成目標・到達目標
①「異文化」の多義性や汎用性を理解し、その本質を説明することができる。
②「異文化間」における関係構築やその維持・調整に関する課題を適切に説明することができる。
③ 様々な場における「コラボレーション」の在り方を理解し、「協働」に必要な視点を持つことができる。

■ 単位認定の要件
上記①～③の能力を確認するレポートにおいて、60%以上の成績を収めることを単位認定の基本条件とする。

■ 単位の認定方法及び割合
期末レポート：60％　授業内提出物：40％

■ 授業計画

第1回 10/4 授業概要の説明

授業概要を理解し、受講の目的を明確にする。

第2回 10/11 基本概念を理解する

「異文化」とはなにか、「コラボレーション」とはなにかを考えながら、その本質を理解する。

第3回 10/18 ケーススタディ・講話理解のための準備：関係構築・調整から協働へ

異文化間の接触に不可欠なスキルを状況別に考察し、ゲストスピーカーの講話のポイントを設定する。

第4回 10/25 ケース①　外国文化と自文化：ゲストスピーカー

外国人を対象に活動している団体から講師を招き、異文化理解に関する講話を聴講し、要点をまとめる。

第5回 11/1 ケース①の考察：その1

国籍の違いによって生じる異文化といかに付き合うかを考察する。

第6回 11/8 ケース②　ビジネスにおける異文化折衝・異文化間交渉：ゲストスピーカー/資料提示

ビジネスに携わるゲストを招き、仕事上の「異文化間折衝・交渉」に関する講話を聴講し、要点をまとめる。

第7回 11/15 ケース②の考察：その2

ビジネスにおける「異文化」にいかに対応するかを考察する。

第8回 11/22 ケース③　ジェンダー問題における「異文化」：ゲストスピーカー

ジェンダー問題に携わるゲストを招き、性差の「異文化間折衝・交渉」に関する講話を聴講し、要点をまとめる。

第9回 11/29 ケース③の考察：その3

ジェンダーによって生じる異文化といかに対峙するかを考察する。

第10回 12/6 ケース④　教育の世界における「異文化」：ゲストスピーカー/資料提示

教育に携わるゲストを招き、学校における「異文化間折衝・交渉」に関する講話を聴講し、要点をまとめる。

第11回 12/13 ケース④の考察その4、グループワークにむけた要点確認

全4回の講話から要点を抽出し、検討すべきテーマを探る。後半からはグループワークによる検討作業を行う。

第12回 12/20 グループワーク1

グループで「異文化間コラボレーション」の課題として取り上げるべきテーマを決定し、対応策の検討を始める。

第13回 1/10 グループワーク2

グループごとに「異文化間コラボレーション」課題への対応策を具体化し、発表準備を進める。

第14回 1/17 報告会

グループごとに対応策を発表し、全体で提案の検討を行う。

第15回 1/24 総括:まとめレポートと自己評価

これまでの授業内容および授業内活動の総括をし、「異文化間コラボレーション」に関して得た知見をまとめる。

■ 時間外学修
・授業資料を熟読し、既習得内容を自分の言葉で説明できるように要点をまとめる（各回1時間程度）。
・ゲストスピーカーの講話に向けて事前に配布される資料の要点をまとめ、質問項目を考える（各回1.5時間程度）。
・小まとめ課題および期末レポート課題にかかわる調査・執筆（10時間程度）。

■ 課題に対するフィードバック
まとめ課題についてはコメント記入により、発表については質疑のなかでのコメントによって伝達する。

■ 使用テキスト・教材
プリント配布

■ 参考文献等
・赤津玲子編集『みんなのシステム論対人援助のためのコラボレーション入門』（日本評論社 2019年）
・アダム・カヘン著, 小田理一郎監修・東出顕子翻訳『敵とのコラボレーション―賛同できない人、好きではない人、信頼できない人と協働する方法』（英治出版　2018年）

■ 備考
・授業内課題の内容・提出状況も評価に含まれ、時間内に自分の意見をまとめる力が求められる。

2022年度 シラバス 人間科学部 人間関係学科

2022年度　シラバス　　人間科学部　人間関係学科