シラバス

異文化論Ⅰ

開講年次：2年次

卒業：選択

開講時期：前期　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

阿　部　裕　美

■ 科目のねらい
専門教育科目の「専門発展科目」として配置されている本科目は、3コースに対応して「グローカルコミュニケーション」「心理総合」「福祉マネジメント」の各領域と実践領域からなる科目群に含まれる。高度な専門知識・知見そしてスキルを本格的かつ実践的に身につけることを目的とする。（DPに対応する中項目：⑥＋③④⑧）

■ 授業の概要
「文化」とは何か、そして「異文化」とは何かを理解するため、基本的な文化論や社会理論を学びつつ、「他者」である異文化との対比の中でいかに自文化の独自性が形成されるかを概観する。特に、自己アイデンティティ形成のプロセスにおいて、ステレオタイプ的思考や排除の理論がいかに影響するかを、具体例を交えながら考察する。さらに、身近に存在する「異文化」にも注目しながら、異文化間の折衝に必要な分析視点の獲得を試みる。

■ 達成目標・到達目標
①日常生活の中の「異文化」に気付き、問題点を的確に指摘することができる。
②「差異」をめぐる問題点や基本的概念を理解し、自分のことばで説明することができる。
③「異文化接触」にともなう問題の本質を理解し、理論的に説明することができる。

■ 単位認定の要件
上記①～③を確認するレポートにおいて、60%以上の成績を収めることを単位認定の基本条件とする。

■ 単位の認定方法及び割合
期末レポート：60％　授業内提出物：40％

■ 授業計画

第1回「文化」とは何か

授業概要の説明および「文化」「異文化」に関する自己チェックを行う。

第2回「文化」と「異文化」

日常における「文化」「異文化」について、無意識的な思考の偏りに気づくためのワークを行う。

第3回「異文化」の問題を理解するその1

「異文化」の意味をグローバリズム、ローカリズムの双方からとらえ直し、「差異」の視点から理解する。

第4回「異文化」の問題を理解するその2

「異文化」の差異がもたらす影響関係を、ステレオタイプの視点から理解する。

第5回「異文化」の問題を理解するその3

「異文化」の問題を「排除」のしくみから理解する。

第6回日常にある異文化問題その1：生活習慣

日常生活のなかで「異文化衝突」が生じがちな具体例を取り上げ、現象の本質を理解する。

第7回日常にある異文化問題その2：コミュニケーションの法則

参考資料を活用し、コミュニケーションにおける「異文化折衝」のしくみを理解する。

第8回日常にある問題その3：日常の「常識」

参考資料を活用し、「異文化間」で生じる「常識」の差異による諸現象の根源を理解する。

第9回日常にある問題その4：「文化のポリティクス」

参考資料を活用し、生活の中で働く「文化のポリティクス」を取り上げ、その影響を理解する。

第10回日常にある「異文化問題」の総まとめ

これまでに考察および議論してきたことをまとめ、各自小レポートにまとめる。

第11回異文化問題への対応を考える①：テーマの理解

異文化理解必要な観点と必要な思考の枠組みを再確認する。

第12回異文化問題への対応を考える②：対応策の模索

問題の核心を議論するために必要な分析手法を学び、理論的に考察に応用する。

第13回異文化問題への対応を考える③：課題解決の模索

課題に対する建設的な解決策を探るために必要な理論的基盤を理解する。

第14回異文化問題と向き合うために

諸要素によって変化する「異文化接触」の課題の全体像と本質的基盤を理解する。

第15回全体のまとめ

授業全体の総括を行う。また、レポート作成のための準備を行う。

■ 時間外学修
・学修予定の教科書の該当箇所を事前に読み理解しておく。（1時間）
・課された課題を調査・分析し、まとめる。（2時間）
・新聞をよく読むなどして「気になる問題」に関する情報収集を行う。
（1時間）⇒計4時間×13回＝52時間
各授業前後に上記作業を行い、学期末のレポート作成に最低8時間を費やすことで60時間に相当する。

■ 課題に対するフィードバック
まとめ課題等についてはコメント記入により行う。

■ 使用テキスト・教材
・石井・久米・長谷川・桜木・石黒著『はじめて学ぶ異文化コミュニケーション』（有斐閣選書）税込み2,200円
・プリント資料

■ 参考文献等
"・池田理和子編著『よくわかる異文化コミュニケーション』（ミネルヴァ書房）
・上瀬由美子著『ステレオタイプの社会心理学』（サイエンス社）ほか

■ 備考

2022年度 シラバス 人間科学部 人間関係学科

2022年度　シラバス　　人間科学部　人間関係学科