シラバス

理科Ⅰ

開講年次：1年次

卒業：選択　　小学校教：必修

開講時期：前期　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

佐　藤　幸　雄(実務経験あり)

■ 科目のねらい
　　小学校理科がめざす子ども像について理解し、指導に必要な基礎概念・知識の習得を図りながら、指導者としての
　資質・能力を高めるために設置した科目である。（DP中項目①②⑧）

■ 授業の概要
　小学校学習指導要領解説（理科編）を中心に、小学校理科で学習する内容を各領域ごとに分析する。
　小学校教諭であった教員が、その経験を活かし、子どもたちの具体的な反応や考え方を基にしながら、実践的な指導法について考えることを中心にして授業を進める。

■ 達成目標・到達目標
　①　小学校理科の指導内容について、基礎概念・知識を習得し、説明できるようになる。
　②　小学校理科の目標や内容・指導上の留意点を理解し、各学年間の系統性を説明できるようになる。
　③　自然の変化をとらえる視点を見つけ、自然の不思議さを見つけることができる。
　④　環境と人間の調和の観点から、環境教育に関心を持つことができる。

■ 単位認定の要件
　　①～④の合計で60点以上の点数を獲得すること。

■ 単位の認定方法及び割合
期末試験：60％　授業内提出物：20％　授業内活動：20％

■ 授業計画

第1回　オリエンティーション、理科教育の目標

　　授業の概要と学習予定を知り、小学校理科の目標や内容配列・構成について学ぶ。

第2回　「エネルギー」概念の理解とその指導１

　　風やゴムの働き、光や磁石の性質について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第3回　自然観察とその指導１

　　野外観察する際の視点や注意点等を理解し、教材化の方法について学ぶ。

第4回　「粒子」概念の理解とその指導１

　　物の温度と状態変化や燃焼について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第5回　「生命」概念の理解とその指導１

　　植物の発芽や成長について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第6回　「エネルギー」概念の理解とその指導２

　　てこや振り子について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第7回　「粒子」概念の理解とその指導２

　　物の重さや溶解について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第8回　「生命」概念の理解とその指導２

　　昆虫と植物の体のつくりや働きについて、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第9回　自然観察とその指導２・３（フィールドワーク）

　　フィールドワークを通して、野外観察の仕方を身につける。

第10回　自然観察とその指導２・３（フィールドワーク）

　　フィールドワークを通して、野外観察の仕方を身につける。

第11回　「地球」概念の理解とその指導１

　　月・太陽・地球について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第12回　「エネルギー」概念の理解とその指導３

　　電気と磁石や電流と発熱について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第13回　「粒子」概念の理解とその指導３

　　水溶液の性質について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第14回　「生命」概念の理解とその指導３

　　昆虫の成長・変態や人体について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第15回　「地球」概念の理解とその指導２

　　流れる水の働きや天気の変化について、基礎概念の理解を図り、その指導について学ぶ。

第16回　期末テストと学習内容の整理

　　期末テストを受ける。
　　期末テストの解説を聞き、それまでの学習内容を整理する。

■ 時間外学修
　　授業内容の該当部分について、事前に学習指導要領解説書を熟読し、理解した内容や不明な点などをノートにまと
　める。

■ 課題に対するフィードバック
　　回収した提出物については、返却時に簡単な添削ならびに全体に対する指導・講評を行う。

■ 使用テキスト・教材
　　小学校学習指導要領(平成29年度告示)解説(理科編)　　プリント

■ 参考文献等

■ 備考
　　季節や天候及び授業の進度によって、2～15の項目の順序や内容を変更する場合があります。

2022年度 シラバス 人間科学部 子ども教育学科

2022年度　シラバス　　人間科学部　子ども教育学科