シラバス

異文化相互理解

開講年次：2年次

卒業：選択

開講時期：前期　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

權　　　純　縣

■ 科目のねらい
共通科目領域におけるこの科目は、実務遂行能力を身につけ、知識や技術をもとにコミュニケーション能力とともに教
養を深めるため、「教養」群に設置されている。（DPに対応する中項目：③⑥）

■ 授業の概要
『行燈の下は暗い(灯台下暗し)』という諺の通り、日韓間をはじめとする近隣諸国間には近いが故の「知った積り,理解
されて当然」という意外な落とし穴があります。近しく親しい間柄こそ互いをよく知り理解しようとする心掛けと努力が必要です。
この授業では、韓国の長い歴史に培われた様々な文化や慣習を紹介し、日本との共通点や相違点を学びます。
テーマによっては比較対象をアジア全体や世界各地に広げ、異質な文化がいかに大切に受け継がれているかを考察するこ
とにより、異文化を持つ人々への理解を深めます。またグループワークを通して互いに尊び向上し合う姿勢を養う学生間の意見交換も積極的に行います。

■ 達成目標・到達目標
①韓国の古代史から近現代史までの大きな流れを把握し、日本との来し方と緊密性について述べることができる。
②日韓間の種々の伝統文化や習慣の違いと双方での意義を、歴史背景を基に自分の言葉で明確に説明できる。
③異なる思考や文化を持つ相手に対して持つべき姿勢とはどのようなものか、自分なりの考えを述べられる。
④韓(朝鮮)半島分断の経緯と現状を知り、南北の抱える問題と今後への展望について自らの見解を打ち出せる。

■ 単位認定の要件
上記①から④の項目全てにおいて、60％以上理解すること。

■ 単位の認定方法及び割合
期末試験：70％　授業内提出物：10％　授業内活動：20％

■ 授業計画

第1回ガイダンス・韓国の姓名 (1)

本授業の趣旨と、学習目標をあらためて確認する。担当者の自己紹介を通して、韓国の三大苗字や大姓、稀
姓・復姓などの珍しい苗字を知る。

第2回韓国の姓名 (2) ・『族譜』

本家の始祖と賜姓、子子孫孫を代々記す『族譜』の存在と、近年の戸籍法改正について学び、韓国の人々の
苗字と名前への思いと、伝統的な習慣を知る。

第3回日本の苗字の総数は?

日本の苗字数が世界でも群を抜いて多いことは想像に難くない。時代ごと苗字の起源をたどり、明治時代の
戸籍法制定当時のこぼれ話を柳田國男『苗字の話』から抜粋。

第4回陰陽五行十干十二支六十甲子

韓国国旗の四隅にある符号のようなものは「当たるも八卦, 当たらぬも八卦」の卦。ハングルの母音の基も
卦。曜日や干支、年回りなど日常に溶け込む陰陽道の世界を探究。

第5回『訓民正音』(ハングル)の世界

国字ハングルの原型、古代文字「加臨多(カリムト)」と、文字創製の指揮を執った朝鮮王朝第四代の世宗大
王の存在、男手と呼ばれた漢字との併用までの道のりを探る。

第6回『男便(ナﾑピョン)』と通い婚

『男便』は夫,『人事』は挨拶,『工夫』は勉強の意。韓国語における漢字語の遣いを学習し、漢字の母なる
国中国と、日本、三国それぞれの漢字語の意味の違いを識別する。

第7回『孫のあご髭が白くなる?』

地政学上厳しい環境にあった韓国の、民族の気質に根差した滑稽味と風刺にあふれる諺や比喩表現を学び、
日本や中国、世界各国の言い回しとの比較を楽しむ。

第8回朝鮮通信使

2017年、世界記憶遺産に登録された「朝鮮通信使」の文献と絵図。1607年から1811年まで計12回来日した朝鮮視察団。
最初の朝鮮通信使、李藝と、通信使を篤く迎え持て成した対馬の外交官、雨森芳洲に、多文化相互理解と善隣友好の心得を学ぶ。

第9回ドキュメンタリー映画『李藝最初の朝鮮通信使』鑑賞

室町時代、朝鮮半島から命がけの航海で43年間に40回以上来日した外交官、李藝。
李藝が命がけで遺した韓日友好への思いと道はいかなるものであったか。

第10回富澤学園と韓国三山学園

今年35年目を迎える本学園と韓国三山学園の姉妹文化交流。姉妹締結の井戸掘りをした両学園先達が日韓の
若人に託した思いを知り、35年間の姉妹交流の軌跡を追う。

第11回匙の文化・箸の文化

韓国の食事にはスッカラと呼ばれる多機能の平たい楕円形の匙が欠かせない。世界には箸や手、フォーク等々。
韓国や各国の食事の際の礼節や独自の食文化を学ぶ。

第12回韓国の大統領制度

戦後韓国の大統領制度の変遷をたどり、韓半島情勢を背景にした韓国独特の大統領制を学ぶ。2013年、韓国
憲政史上初の女性大統領に朴槿惠が就任。600年以上男性至上主義が続いた韓国では、政府肝いり
の女性家族部(＝省)が中心となって両性平等社会対策が進む一方で、男尊女卑がいまだ根強い現実を知る。

第13回在日コリアン百年の歩み

1世から6世に至るまで、祖国韓国と居住国日本の狭間で生きる在日コリアンの百年に及ぶ悲喜交々の道のり
を紹介する。血と水。marginal man(境界人)の視点を考察する。

第14回民族の悲哀南北分断

韓(朝鮮)半島が南と北に分かたれて半世紀以上。離散家族は双方合わせて一千万人に上る。分断の経緯と混
迷を極める半島情勢、民族の悲痛な思いを解説する。

第15回韓国映画『JSA』鑑賞

名匠朴チャヌｸ監督の作品。この映画の舞台はタイトル通り、南北を隔てる非武装地帯共同警備区域JSA。
民族の緊張と冷戦の傷がむき出しの半島情勢理解に役立てる。

第16回期末試験

上記【学習目標と評価基準】に沿って、五問ほど出題予定。

■ 時間外学修
〈予習〉授業に臨む前に、シラバスに記した授業内容とテーマに毎回目を通し、キーワードに関する下調べを丁寧にして　　　　おくこと。(目安時間:約2時間)
〈復習〉配布した資料や学習プリント, ノートに整理した内容を基に考察し、受講内容の理解を深めて自ら説明できるよ　　　　うにしておくこと。(目安時間:約2時間)

■ 課題に対するフィードバック
授業内の発表や回収するレポートについては、講評や添削を行う。

■ 使用テキスト・教材
資料・学習プリント各種, 視聴教材

■ 参考文献等
「訓民正音」(東洋文庫趙義成著)・「ハングルの誕生」(平凡社野間秀樹著)・「海游録－朝鮮通信使の日本紀行－」(
東洋文庫申維翰著)・「絶望は私を鍛え、希望は私を動かす」(晩聲社朴槿惠著)

■ 備考
1.テキスト代わりの種々のプリントをきちんと綴じて保存し、授業中も参照できるようにしておくこと。
2.板書や解説の内容と、自らの考察と授業ごとの所感をノートによく整理しておくこと。
3.講義内容に関して(それ以外についても)学内の留学生と普段から積極的に対話する習慣を持つこと。

2021年度 シラバス 短期大学部 総合文化学科

2021年度　シラバス　　短期大学部　総合文化学科