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2022年度　シラバス　　短期大学部　子ども学科

保育原理

開講年次：1年次

卒業：必修　　保育士：必修　　福祉主事：選択　　知的福祉：選択

開講時期：前期　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

奥　山　優　佳

■ 科目のねらい
この科目は、専門科目の「保育の本質・目的」の区分に配置されており、保育・教育の本質・目的並びに保育の対象や内容について理解し(CP)(DP)、この保育の本質理解を基礎にして多角的、総合的視野を持って自身の保育観を構築することがねらいである。（DPに対応する中項目：①②）

■ 授業の概要
保育を行なう際には、保育者の持つ子ども観や保育観が重要であり、保育者の子どもとの関わり方に大きく影響するため、この子ども観や保育観の構築のために、子ども理解の仕方、子どもを取り巻く社会の急激な変化とそれに伴う保育制度の変遷、現在の保育の目的・目標・ねらい、保育の内容・方法・計画、保育思想や保育の歴史といった保育・教育の本質について学ぶ。

■ 達成目標・到達目標
①子どもを取り巻く社会の変化と保育制度の変遷について理解し、説明することができる。
②保育の意義や保育の基本、保育における「子ども理解」とは何かを理解し、説明することができる。
③保育の思想や歴史的変遷について理解し、自分の見解を交えて説明することができる。
④保育内容、保育計画について理解し、説明することができる。

■ 単位認定の要件
①～④の到達度を確認するため授業内での試験を通じて、合計60%以上の理解を示すこと。
なおかつ、②と③は授業内に小テストも行うので、各60％以上の理解を示すこと。

■ 単位の認定方法及び割合
授業内提出物：10％　授業内試験：80％　授業内活動：10％

■ 授業計画


■ 時間外学修
毎回の授業内容を把握しておくことを前提に講義をすすめるので、毎回テキストや事前に配布する資料に目を通して授業に臨むこと。（目安として毎回約３時間） また、授業の内容ごとに小テストを実施し、授業のまとめとしてのテストも行うので、それに向けたノート整理やまとめを行うこと。（目安として小テストに合計約10時間、授業内試験に約5時間）

■ 課題に対するフィードバック
授業中に実施する小テストについては、後の授業回にて解説を行う。
まとめのテストについては、テスト終了後に全体に対する講評や解説等を行う予定である。

■ 使用テキスト・教材
井上孝之・小原敏郎・三浦主博編『つながる保育原理』みらい
大豆生田啓友・三谷　大紀編集『最新保育資料集2022』ミネルヴァ書房
学科指定教本(履修の手引き参照)

■ 参考文献等
森上史郎・大豆生田啓友編『よくわかる保育原理　第4版』ミネルヴァ書房

■ 備考
使用テキストの他に随時プリントを配付するので、専用のファイルを準備すること。

 
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