シラバス

子どもの保健

開講年次：1年次

卒業：選択　　保育士：必修

開講時期：後期　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

井　上　京　子（実務経験あり）

■ 科目のねらい
この科目は、専門科目の「保育の対象の理解」の区分に配置されており、保育を多角的に捉え(CP)、保育・教育の本質を
理解する(DP)ことをねらいとしています。（DPに対応する中項目：①）

■ 授業の概要
子どもの心と身体の健康を育むことは保育の基本になると考えます。子どもが本来持っている成長・発達する能力を理解
し、その能力が十分に発揮されるように支援する保健活動について学びます。子どもを取り巻く社会状況に関心を持ち、
子どもの健やかな成長・発達を促すのための保育者の役割について考える機会にしましょう。
授業担当者は、看護師としての実務経験を有しており、その経験を生かして授業を展開していきます。

■ 達成目標・到達目標
①子どもの健康増進を図る保健活動の重要性について述べることができる。
②子どもの成長・発達の特徴について説明することができる。
③子どもの健康状態を把握する方法について説明することができる。
④子どもの疾病予防と対応について説明することができる。
⑤子どもの健康に関する現状と課題について考察することができる。

■ 単位認定の要件
上記の達成目標・到達目標の項目について、合計60%以上の理解を示すこと

■ 単位の認定方法及び割合
期末試験：70％　授業内活動：30％

■ 授業計画

第1回オリエンテーション(授業の進め方、成績評価の説明等）

子どもの健康と保健の意義(1)
生命の保持と情緒の安定に関わる保健活動の意義と目的

第2回子どもの健康と保健の意義(2)

健康の概念と健康指標、子どもに関する保健統計（母子保健の現状）

第3回子どもを取り巻く社会の現状と課題

子どもの健康に関する現状と課題、地域における保健活動と児童虐待防止

第4回子どもの発育・発達と保健(1)

発育・発達の総論、身体発育の特徴

第5回子どもの発育・発達と保健(2)

子どもの生理機能の発達と保健①

第6回子どもの発育・発達と保健(3)

子どもの生理機能の発達と保健②

第7回子どもの発育・発達と保健(3)

子どもの運動機能・精神機能の発達

第8回子どもの発育・発達と保健(4)

子どもの食と栄養

第9回子どもの健康状態の把握

観察の重要性、観察のポイント、身体計測、発育の評価

第10回子どもの疾病の予防及び適切な対応

子どもの病気の特徴、子どもによくみられる症状と対処の仕方

第11回子どもの主な疾病の特徴(1)

子どもがかかりやすい感染症とその特徴

第12回子どもの主な疾病の特徴(2)

免疫・アレルギー性疾患

第13回子どもの主な疾病の特徴(3)

その他保育所でよく見かける病気とその特徴

第14回子どもの疾病の予防と対応

学校保健安全法で定める疾患、予防接種

第15回授業のまとめ

授業の総括と学びの確認

第16回期末試験

■ 時間外学修
教科書の該当する部分について、授業内容を把握して授業に臨むこと。（毎週2時間以上）
授業で得た知識を元に、ノート整理を行いまとめておくこと。（毎週1時間以上）
課題レポート、試験に向けて図書館等で文献を調査すること。（１５時間程度）

■ 課題に対するフィードバック
授業内で実施する小テストや課題レポートに対して、解説やコメントによるフィードバックを行う。

■ 使用テキスト・教材
大澤眞木子監修・小國美也子編著：保育者・養護教諭を目指す人のための子どもの保健－健康と安全－,ヘルス出版

■ 参考文献等
随時授業の中で紹介する。

■ 備考
授業内容の理解度の確認や疑問等の記載のためにminute paperを使用します。
テキストおよび配布資料を必ず持参して授業に臨んでください。
身近な子どもの成長発達に注目し、子どもに関連するニュースに関心を持ちながら受講しましょう。

2022年度 シラバス 短期大学部 子ども学科

2022年度　シラバス　　短期大学部　子ども学科